De lessen zijn opgebouwd via het ABCD-model. Bij alle fasen zijn verschillende soorten oefeningen. Ook is er veel aandacht voor herhalen, het maken van leeskilometers en praktijkgericht leren. Dit laatste gebeurt zowel in de les als daarbuiten, in de vorm van opdrachten die cursisten stimuleren het geleerde in het dagelijks leven toe te passen. Met de KlasNL-kaart kunnen cursisten bijhouden in welke buitenschoolse situaties zij vaardigheden hebben toegepast en welke plannen zij hebben voor de komende weken. De leergang voldoet hiermee aan de eisen van de Wet inburgering (2022).

In elke les wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden en subvaardigheden (woordenschat, grammatica en uitspraak, buitenschoolse opdrachten, leeskilometers maken, kijken, luisteren, een taalkaart en liedjes). En met de geïntegreerde woordentrainer kunnen de cursisten werken aan hun productieve woordenschatkennis. Zo hoef je als docent bij de voorbereiding van je lessen niet op zoek naar extra materiaal. Wel zo gemakkelijk.

Op de bijbehorende website vinden de cursisten studiewijzers, audio’s, woordenschat-, grammatica-oefeningen en woordenlijsten. Docenten kunnen docentenhandleidingen, studiewijzers, kopieerbladen en toetsen aanvragen.

KlasNL is een leergang voor anderstaligen die in een rustig tempo Nederlands willen leren, tot aan ERK-niveau B1. De methode is geschreven voor (jong)volwassenen die via de onderwijsroute of de B1-route inburgeren in Nederland en is geschikt voor cursisten die praktisch of midden-geschoold zijn. De doelgroep van KlasNL is gealfabetiseerd in de eigen moedertaal en kan bestaan uit inburgeraars en mensen die niet hoeven in te burgeren, maar wel Nederlands willen leren. Uit de praktijk is gebleken dat de methode ook ingezet kan worden in ISK’s.